Sartono, N., Komala, R., & Dumayanti, H. (2018). PENGARUH PENERAPAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERINTEGRASI MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FILUM ARTHROPODA. Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi, 9(1), 20-27. https://doi.org/10.21009/biosferjpb.9-1.4