Rusdi, R., Evriyani, D. and Praharsih, D. K. (2018) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION FLIP DAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI”, Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi, 9(1), pp. 15-19. doi: 10.21009/biosferjpb.9-1.3.