[1]
R. Rusdi, D. Evriyani, and D. K. Praharsih, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION FLIP DAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI”, Biosfer, vol. 9, no. 1, pp. 15-19, Jan. 2018.