Profil Dukungan Sosial-Psikologis Yang Dibutuhkan Dan Diperoleh Orangtua Dengan Anak Sakit Kanker (Survey Di Komunitas Kantong Doraemon)
Abstract
Orangtua dengan anak sakit kanker membutuhkan dukungan sosial-psikologis untuk membantunya menghadapi kondisi yang ada. Dukungan sosial-psikologis adalah bantuan yang diterima oleh seseorang dari orang lain dalam bentuk dukungan emosional, bantuan instrumental, memberi informasi, penilaian diri dan interaksi yang mendukung agar dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran mengenai dukungan sosial-psikologis yang dibutukan dan diperoleh orangtua dengan anak sakit kanker di komunitas kantong doraemon. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 partisipan yang memiliki anak sakit kanker di komunitas dengan menggunakan teknik sampling jenuh, yang berarti seluruh populasi digunakan. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket sosial-psikologis yang dibutuhkan dan diperoleh. Temuan dari hasil penelitian ini adalah: (1) Dukungan sosial-psikologis yang dibutuhkan mendapatkan hasil pada tiga kategori, yaitu 45% tinggi, 35% sedang dan 20% rendah; (2) Dukungan sosial-psikologis yang diperoleh mendapatkan hasil pada tiga kategori, yaitu 25% tinggi, 55% sedang dan 20% rendah; (3) Dari lima indikator dukungan sosial-psikologis yang dibutuhkan dan diperoleh, masing-masing mendapatkan nilai yang beragam karena adanya berbagai faktor. Bagi orangtua dengan dukungan sosial-psikologis yang dibutuhkan dan diperoleh termasuk kategori tinggi maka akan berfungsi dengan baik karena kesesuaian diantara keduanya. Namun bagi orangtua yang belum memperoleh dukungan sosial-psikologis sesuai dengan yang dibutuhkan, maka penyedia dukungan berperan penting untuk memenuhi dukungan sosial-psikologis tersebut.
References
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. PT. Remaja Rosdakarya.
Fauzia, T., & Halimah, L. (2015). Hubungan dukungan sosial dengan kesabaran ibu yang memiliki anak penyandang leukimia di yayasan kasih anak kanker bandung (ykakb). Prosiding Psikologi, 130–136.
Febriana, N. F. (2018). Dinamika Coping Stress pada Orangtua Anak Penderita Kanker Darah (Leukimia) di Ruang Bermain Sahabat Anak Kanker RSSA Kota Malang. Skripsi, 1–106.
Hagedoorn, M., Kreicbergs, U., & Appel, C. (2011). Coping with cancer: The perspective of patients’ relatives. Acta Oncologica, 50(2), 205–211. https://doi.org/10.3109/0284186X.2010.536165
Hidayat, D. R. (2011). Teori dan Aplikasi : Psikologi Kepribadian dalam Konseling. Ghalia Indonesia.
Hobfoll, S. E. (1986). Stress, Social Support and Women: Tehe Series in Clinical and Community Psychology. Herpe & Row.
House, J. S. (1981). Work Stress and Social Support. Addison Wesley Publishing Company.
Kristiani, L., Wirawan, H. E., Kusumarojo, R. C., & Tehuteru, E. S. (2008). Gambaran Emosi Ibu dari Anak Penderita Kanker. In Indonesian Journal of Cancer (Vol. 2, hal. 60–62).
Lewis, J. A., Lewis, M. D., Daniels, J. A., & D’Andrea, M. J. (2011). A Multicultural -Social Justice Perspective. Brooks/Cole, Cengage Learning, 362.
Lubis, N. L. (2009). Dukungan Sosial pada Pasien Kanker Perlukah? (Medan). USU Press.
Mader, L. R. (2016). Employment Situation of Parents of Long Term Chilhood Cancer Survivors. PLOS One, 11(3), 1–19. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0151966
Myers, J. E., Sweeney, T. J., & White, V. E. (2002). Practice & theory. 80, 394–402.
Papaikonomou, M. (2007). Childhood cancer: A parent’s perspective on social support, with a case illustration. Journal of Child and Adolescent Mental Health, 19(1), 65–73. https://doi.org/10.2989/17280580709486636
Sa’adadiyah, N. (2015). Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Character Strength Orang Tua dari Anak Penderita Kanker di Rumah Conta Bandung. Prosiding Psikologi, 1(2), 198–203.
SAFITRI, Y., BINAHAYATI, B., & TAFTAZANI, B. M. (2017). Dukungan Sosial Terhadap Orangtua Anak Penderita Kanker Di Yayasan Komunitas Taufan Jakarta Timur. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), 246–251. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14296
Sarason, B. R., Shearin, E. N., Pierce, G. R., & Sarason, I. G. (1987). Interrelations of Social Support Measures: Theoretical and Practical Implications. Journal of Personality and Social Psychology, 52(4), 813–832. https://doi.org/10.1037/0022-3514.52.4.813
Sherbourne, C. D., & Stewart, A. L. (1991). The MOS social support survey. Social Science and Medicine, 32(6), 705–714. https://doi.org/10.1016/0277-9536(91)90150-B
Trusty, J., & Brown, D. (2005). Advocacy Competencies for Professional School Counselors. Professional School Counseling, 8(3), 259–265.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
Users/public use of this website will be licensed to CC BY
