Malik, A., V. Oktaviani, W. Handayani, and M. M. Chusni. “Penerapan Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, Vol. 3, no. 2, Dec. 2017, pp. 127 -36, doi:10.21009/1.03202.