Halim A, Suriana S, Mursal M. Dampak Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran Fisika. jpppf [Internet]. 2017Jun.30 [cited 2024Apr.27];3(1):1 - 10. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/2497