Eviyanah, E., U. Umasih, and K. Kurniawati. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMK Negeri 31 Jakarta”. Jurnal Pendidikan Sejarah, Vol. 7, no. 1, Jan. 2018, pp. 40 -50, doi:10.21009/JPS.071.03.