FITRIANI, W.; IRWANDI, D.; MURNIATI, D. PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DAN GUIDED INQUIRY (GI) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), v. 7, n. 1, p. 76 - 84, 27 Jul. 2017.