Amsal, Azhar. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemampuan Generik Sains Terhadap Hasil Belajar Perhitungan Kimia”. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan 19, no. 1 (December 28, 2017): 1-16. Accessed March 29, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/5330.