KETERAMPILAN BERTANYA LANJUT DALAM UPAYA MEMBIASAKANKAN SISWA GEMAR BERTANYA DAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT DENGAN BENAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Abstract

Artikel ini membahas tentang Ketrampilan bertanya lanjut yang dihubungkan dengan keberanian siswa untuk menjawab pertanyaan guru dan keberanian siswa untuk bertanya kepada guru dalam pembelajaran. Komponen-komponen Bertanya lanjut dapat digunakan sebagi alat yang mampu memotivasi siswa untuk berani menjawab pertanyaan guru dan siswa berani bertanya kepada guru .Bagaimana dapat menguasai langkah-langkah ketrampilan bertanya lajut dan menerapkan secara konsisten ketrampilan bertanya lanjut menjadi catatan guru dalam praktek pembelajaran.