Winarsih, Murni. 2014. “PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TUNARUNGU MELALUI PELATIHAN CONTEXTUAL LEARNING DI SEKOLAH INKLUSIF”. Perspektif Ilmu Pendidikan 28 (2), 114 -19. https://doi.org/10.21009/PIP.282.5.