@article{Novianti_Fitriani_2015, title={PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED dan SHARED PADA TEMA PEMANFAATAN SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP}, volume={4}, url={https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/4691}, abstractNote={<p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran IPA tipe <em>webbed</em> dan <em>shared</em> pada tema pemanfaatan sampah dengan pendekatan inkuri terbimbing terhadap peningkatan penguasaan konsep siswa. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen <em>The Matching only</em> <em>Pretest-Posttest Control Group Design</em> dengan menggunakan dua kelas VII yang memiliki nilai rata-rata kelas yang hampir sama di salah satu SMP Negeri di Sukabumi. Dua kelas tersebut terdiri dari kelas yang menerapkan pembelajaran IPA terpadu tipe <em>webbed</em> dan kelas yang menerapkan pembelajaran IPA terpadu tipe <em>shared</em>.&nbsp; Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis untuk penguasaan konsep, lembar observasi kegiatan pembelajaran dan kegiatan siswa, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pembelajaran IPA terpadu pada kelas tipe <em>webbed</em> dan <em>shared</em> berjalan sesuai dengan tahapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, (2) Peningkatan Penguasaan Konsep pada kelas IPA terpadu tipe <em>webbed</em> ditunjukkan oleh rata-rata&nbsp; <em>N-Gain</em> yang diperoleh&nbsp; sebesar 0,532&nbsp; (sedang), sementara untuk kelas IPA terpadu <em>shared</em> 0,423 (sedang) (3) Tanggapan siswa untuk pembelajaran IPA terpadu <em>webbed</em> adalah pada umumnya siswa lebih mudah dalam memahami pembelajaran. Dalam pembelajaran IPA terpadu tipe <em>webbed </em>ini, pembelajaran dimulai dengan tema pemanfaatan sampah yang menghubungkan antara topik pencemaran tanah dengan&nbsp; perubahan materi (perubahan fisika dan kimia), sifat bahan dan dampak pencemaran tanah terhadap kesehatan manusia.</p> <p><strong><em>Kata Kunci</em></strong>:<em> pembelajaran IPA terpadu webbed dan shared, pendekatan inkuiri, &nbsp;penguasaan konsep.</em></p&gt;}, journal={PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)}, author={Novianti, Nita and Fitriani, Any}, year={2015}, month={Oct.}, pages={SNF2015-I} }