Herliana, F., Supriyati, Y. and Astra, I.M. 2015. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA. PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL). 4, (Oct. 2015), SNF2015-II.