Subijakto, Fajar. 2015. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DAN MISKONSEPSI FISIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA”. PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) 4 (October), SNF2015-I. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/4680.