STUDI PENDAHULUAN KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN ONLINE FISIKA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Awal tahun 2020 dunia diguncang wabah virus yang mengubah seluruh tatanan masyarakat dunia, yaitu COVID-19. Virus yang menular melalui percikan cairan atau mulut ini membuat seluruh kegiatan masyarakat dibatasi. Begitu pula dengan kegiatan pembelajaran di Indonesia yang dilakukan jarak jauh atau di rumah tanpa harus datang ke Sekolah. Dengan memanfaatkan teknologi internet, Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dilakukan oleh seluruh sekolah, khususnya di Jakarta. Pembelajaran online ini dikenal dengan nama e-learning. Namun, adanya internet ini tidak serta merta mengabaikan peranan guru dalam melakukan pengajaran. Guru perlu menentukan langkah pembelajaran yang tepat agar kegiatan belajar mampu mencapai tujuan pembelajaran. Guru perlu memperhatikan karakteristik e-learning untuk mampu menentukan Langkah pembelajaran yang tepat. Namun, pada kenyataannya banyak kegiatan e-learning yang belum memenuhi karakteristiknya. Hanya (berapa persen) yang sepenuhnya memenuhi karakteristik kegiatan e-learning.