REPRESENTASI GENDER DALAM PEMILIHAN MEDIA BERMAIN ANAK USIA DINI: SEBUAH STUDI LITERATUR

Abstract

Pemilihan media bermain bagi anak usia dini tidak terlepas dari konstruksi sosial dan budaya, termasuk representasi gender yang dibentuk oleh orang tua, masyarakat, dan media. Studi literatur ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana representasi gender memengaruhi pemilihan media bermain anak usia dini berdasarkan hasil-hasil penelitian terdahulu. Kajian dilakukan dengan menelaah berbagai sumber jurnal nasional dan internasional yang relevan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil studi menunjukkan bahwa pemilihan media bermain kerap merefleksikan stereotip gender, di mana anak laki-laki cenderung diarahkan pada permainan yang bersifat aktif dan teknis, sementara anak perempuan lebih banyak diarahkan pada permainan yang bersifat sosial dan keibuan. Selain itu, persepsi orang tua memainkan peran penting dalam memperkuat atau menantang konstruksi gender dalam pilihan media bermain. Studi ini menegaskan perlunya kesadaran kritis dalam merancang dan memilih media bermain yang bersifat inklusif dan bebas bias gender untuk mendukung tumbuh kembang anak secara seimbang.