PENGARUH SENTRA BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN INTERPERSONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN

(Ex Post Facto, di Kelurahan Sukabumi Selatan, Jakarta Barat)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sentra bermain peran terhadap
kemampuan interpersonal anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel terpilih dalam penelitian ini yaitu
sebanyak 60 siswa berusia 4-5 tahun. Sampel berasal dari 2 RA di wilayah Sukabumi
Selatan, yaitu RA Abdul Halim dan RA Nur Sholihah. Pengambilan sampel pada penelitian
ini menggunakan teknik random sampling. Data penelitian diperoleh dengan metode
observasi pada guru kelas menggunakan alat ukur berupa instrumen. Instrumen penelitian
digunakan untuk mengukur kemampuan interpersonal anak seperti berkomunikasi,
berempati, bekerja sama, dan berteman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sentra
bermain peran memiliki pengaruh yang signifikan pada kemampuan interpersonal anak
usia 4-5 tahun. Hasil yang didapat dalam penelitian tersebut diperoleh nilai thitung pada uji
t yaitu 2,0847 >1,6716 pada taraf signifikansi α = 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa
“Hipotesis H0 ditolak, sehingga menunjukkan adanya pengaruh sentra bermain peran
terhadap kemampuan interpersonal pada anak usia 4-5 tahun.