Moralitas Anak Raja dari Istri Selir dalam Novel Kèʹ Lèsap Perspektif Filsafat Moral Magnis Suseno
DOI:
https://doi.org/10.21009/Arif.051.07Keywords:
Moral diskriptif-normatif, Sosiologi sastra, Magnis SusenoAbstract
Karya ilmiah ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai moral dalam novel Kèʹ Lèsap karya Herry Santoso. Nilai moral dalam karya sastra sering tidak mendapatkan perhatian yang cukup dari pembaca. Keterbatasan pembaca dalam menangkap nilai moral ini dipengaruhi oleh ketidaktuntasan dalam membaca karya sastra, terjebaknya pembaca dalam alur cerita yang emosional, serta kecenderungan ketergesaan dalam menyimpulkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif analitif. Guna menunjukkan kedalaman analisis, peneliti mengkombinasikan filsafat moral Magnis Suseno dan sosiologi sastra Wellek Warren. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama (Kèʹ Lèsap) selaku anak raja dari istri selir tergambar sebagai pribadi yang taat pada norma sosial, menyesuaikan diri dengan kondisi, dan mempertimbangkan akibat dari tindakannya. Selain itu, tokoh utama digambarkan sebagai tokoh mengedepankan pentingnya kesadaran moral dalam kehidupan masyarakat baik secara pribadi maupun dalam konteks sosial dan budaya.
References
Adawiyah, R., Rahardja, M. N., dan Hasibuan, l. S. (2024). Membangun Konstruksi Sosial Anak Melalui Pendidikan Keluarga Perspektif Al-Qur’an: Analisis Pemikiran Muhammad Hamka dalam Tafsir Al-Azhar. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, Vol. 21, No. 2, 174-184.
Aulia, P. F., dan Maemunah, S. (2024). Nilai Moral Tokoh Utama pada Novel Sang Pemanah Karya Paulo Coelho. Jurnal Metamorfosa, Vol. 12, No. 1, 45-60.
Ekasanti, L., & Hasanudin, C. (2024). Analisis Unsur Intrinsik Cerita Pendek Sesal Karya Wilda Choiriyah dalam Antologi Cerpen Butir-Butir Kenangan. EKASANTI, Laras; HASANUDIN, Cahyo. Analisis Unsur Intrinsik Cerita Pendek Sesal Karya Wilda Choiriyah dalam Antologi CerpSeminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran. Vol. 2, No. 1, hal. 984-993. Bojonegoro: IKIP PGRI.
Emshihas, E., Asriningsari, A., dan Andrian, S. N. (2024). Nilai Moral dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar. Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 12, No. 1, 106-119.
Faiz, Ula, N. F., dan Zubaidi, A. (2022). Relasi Etika dan Teknologi dalam Perspektif Filsafat Islam. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora, Vol. 3, No. 3, 231-237.
Mahmud, A. (2024). Krisis Identitas di Kalangan Generasi Z dalam Perspektif Patologi Sosial pada Era Media Sosial. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, Vol. 26, No. 2, 279-311.
Mardliya, U., Muhdar, A., dan Hidaya, N. (2024). PENGANTAR ILMU SOSIAL HUMANIORA. Batam: Cendikia Mulia Mandiri.
Noor, R. (2017). Sastra populer dan Masalah Mutu Penelitian Sastra di Perguruan Tinggi. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra, Vol. 12, No. 4, 265-275.
Nurhasanah, A., Reygita, H., dan Kalalo, S. N. (2024). Pengaruh Teknologi Modern terhadap Moralitas dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar. Student Scientific Creativity Journal, No. 2, No. 1, 175-186.
Pasaribu, L., Nasution, I., dan Marsela, E. (2024). Aspek Sosial dan Moral dalam Novel Love by Accident karya Anindana: Kajian Sosiologi Sastra. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), Vol. 14, No. 2, 267-280.
Regina, B. D. (2023). KAJIAN SENI BUDAYA SEKOLAH DASAR (Pengantar Apresiasi Seni Tari, Drama, Musik dan Rupa). Malang: UMMPress.
Roadi, A., Ililirugun, Z. M., & Kurniawan, E. D. (2024). Representasi Arketipe Carl Gustav Jung Tokoh Utama Dalam Novel Anwar Tohari Mencari Mati Karya Mahfud Ikhwan. BLAZE: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, Vol. 2, No. 1, 117-127.
Sahroni, Anwar, F., Sari, N. H., & Martini, T. (2024). Membangun Karakter dan Spiritual Gen Z di Lingkungan Pendidikan Perspektif Ruhiologi Quotient. Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, Vol. 14, No. I, 68-80.
Santoso, H. (1996). Kèʹ Lèsap. Bandung: CV. Surya Raya.
Santoso, R. A., Fitriana, & Pawitri, W. (2024). Fraud: Definisi, Strategi, dan Tren Masa Depan. Padang: Azzia Karya Bersama.
Septiwiharti, D. (2024). Filsafat Pendidikan: Memahami Pendidikan dari Socrates sampai Fuad Hassan. Jakarta: Prenada Media.
Simbolon, M. H., Missriani, & Fitriani, Y. (2024). Kajian Sosiologi Sastra dalam Novel Keluarga Cemara Karya Arswendo Atmowiloto. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), Vol. 14, No. 1, 14-22.
Suseno, F. M. (1987). Etika Dasar: Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta: Kanisius.
Tarigan, N. A., Nasution, I., & Marsella, E. (2024). Nilai Moral dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Pendekatan Sosiologi Sastra. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 8, No. 2, 23034-23058.
Utaminingsih, A. (2024). Kajian Gender: Berperspektif Budaya Patriarki. Malang: Universitas Brawijaya Press.
Wahyuni, T., Hetilaniar, & Murniviyanti, L. (2024). Persepsi Masyarakat Terhadap Penggunaan Mantra dalam Praktik Spiritual di Desa Lubuk Karet Kabupaten Banyuasin. Indonesian Research Journal on Education, Vol. 4, No. 2, 422-433.
Wajiran. (2024). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Pengantar. Ponorog: Uwais Inspirasi Indonesia.
Wellek, R., & Warren, A. (2014). Teori Kesusasteraan Rene Wellek & Austin Warren. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Widayaka, S., Widodo, H., Tamsil, & Disantara, F. P. (2024). Deontologi Vs. Konsekuensialisme: Pandangan Filosofis dalam Penegakan Hukum Hak Asasi Manusia. Jurnal Hukum To-Ra: Hukum Untuk Mengatur dan Melindungi Masyarakat, Vol. 10, No. 3, 649-664.
