[1]
Honayapto, H. and Herlina, H. 2017. HUBUNGAN SIKAP DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 16, 2 (Jul. 2017), 124–138. DOI:https://doi.org/10.21009/BAHTERA.162.08.