Diana Vivanti et al. 2018. STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR BIOLOGI DIDASARKAN PADA PERSEPSI SISWA TERHADAP IKLIM KELAS (CLASSROOM ENVIRONMENT SCALE/CES): STUDI EX POST FACTO PADA SISWA DI SMAN 1 JAKARTA. Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi. 9, 2 (Jan. 2018), 23–28. DOI:https://doi.org/10.21009/biosferjpb.9-2.4.