Supriyatin et al. 2018. PENGARUH PENERAPAN ACTIVE, JOYFUL, AND EFFECTIVE LEARNING (AJEL) PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA. Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi. 9, 2 (Jan. 2018), 69–75. DOI:https://doi.org/10.21009/biosferjpb.9-2.10.