Diana Vivanti, I Made, & Claudia. (2018). STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR BIOLOGI DIDASARKAN PADA PERSEPSI SISWA TERHADAP IKLIM KELAS (CLASSROOM ENVIRONMENT SCALE/CES): STUDI EX POST FACTO PADA SISWA DI SMAN 1 JAKARTA. Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi, 9(2), 23–28. https://doi.org/10.21009/biosferjpb.9-2.4