Nurmasari, Ratna, Helda. PENGARUH PENERAPAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERINTEGRASI MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FILUM ARTHROPODA. Biosfer [Internet]. 2018 Jan. 16 [cited 2024 Nov. 22];9(1):20-7. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5575