Shanti Halimah. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII SMP As Sa’adah Jakarta). Edukasi IPS, 5(1), 53–58. https://doi.org/10.21009/EIPS.005.1.06