SHANTI HALIMAH. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII SMP As Sa’adah Jakarta). Edukasi IPS, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 53–58, 2021. DOI: 10.21009/EIPS.005.1.06. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/eips/article/view/20189. Acesso em: 22 nov. 2024.