Media Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Jaringan pada Mata Kuliah Membaca Bahasa Mandarin

Penulis

  • Siti Handayani Universitas Negeri Jakarta
  • Aprilia Ruby Wikarti Universitas Negeri Jakarta
  • Rizky Wardhani

DOI:

https://doi.org/10.21009/Fenghuang.103.04

Kata Kunci:

Media, Pembelajaran jarak jauh daring, Membaca, Bahasa Mandarin

Abstrak

Pemanfaatan aplikasi pada Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dalam jaringan (daring) merupakan solusi yang dapat digunakan oleh pengajar dan pemelajar demi terlaksananya pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Pembelajaran mata kuliah di Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) dilaksanakan secara sinkron dan asinkron dengan memanfaatkan berbagai macam aplikasi yang dapat membantu terlaksananya PJJ daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan dan pemanfaatan aplikasi dalam PJJ daring keterampilan membaca bahasa Mandarin di PSPBM, serta pandangan pengajar dan pemelajar mengenai pemanfaatan aplikasi yang digunakan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data penelitian melalui wawancara dan kuesioner. Responden penelitian ini adalah pengajar dan peserta mata kuliah Membaca Dasar I-IV pada semester 113-114 tahun akademik 2020/2021. Hasil penelitian menunjukkan PJJ daring mata kuliah Membaca Dasar I-IV di PSPBM masa pandemi Covid-19 dapat terlaksana dengan baik. Aplikasi daring yang digunakan untuk membantu pengajar maupun pemelajar selama proses pembelajaran yaitu Zoom, Google Classroom, WhatsApp, Wordwall, Quizizz dan Google Form. Meskipun terkadang terdapat kendala teknis seperti jaringan internet yang kurang stabil dan beberapa aplikasi membutuhkan banyak kuota internet, tetapi tidak ada hal spesifik yang menghambat proses PJJ daring di masa pandemi Covid-19.

Unduhan

Diterbitkan

2022-10-31