Kesetaraan Hanyu Shuiping Kaoshi Level I-IV dengan Common European Framework of Reference pada Keterampilan Menulis Bahasa Mandarin

Penulis

  • Aprilia Ruby Wikarti Universitas Negeri Jakarta
  • Susi Andriani Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/Fenghuang.103.02

Kata Kunci:

HSK, CEFR, Bahasa Mandarin, Keterampilan Menulis

Abstrak

Abstrak

Perkembangan era disrupsi teknologi revolusi industri 4.0 menjadikan komunikasi dalam berbagai konteks kehidupan sosial kian intens hingga melewati batas regional antar negara. Sejalan dengan hal tersebut, pembelajaran bahasa Mandarin dituntut untuk mempunyai standar tingkat penguasaan sebagai acuan pengukuran kemahiran. Di Eropa CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) telah menjadi kerangka acuan umum Eropa untuk pembelajaran bahasa asing. Berbeda dengan Eropa, pemerintah Cina telah menentukan standar pengukurannya sendiri untuk keterampilan bahasa Mandarin, yaitu HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi).

Artikel ini membahas kesetaraan HSK keterampilan menulis level I-IV dengan CEFR A1-B2 berdasarkan hasil analisis materi ajar pada buku ajar ‘Panduan Persiapan HSK’ level I-IV dan analisis soal HSK Level I-IV. Hasil analisis menunjukkan bahwa tema materi ajar keterampilan menulis pada buku ajar ‘Panduan Persiapan HSK’ level I-IV setara dengan CEFR A1-B2. Akan tetapi bentuk soal serta tingkat kesulitan latihan pada materi ajar buku “Panduan Persiapan HSK level I-IV” baru setara CEFR level A1. Hal ini sesuai dengan hasil analisis terhadap soal HSK level I-IV. Pada soal HSK level I-II tidak ada soal khusus keterampilan menulis. Soal khusus keterampilan menulis hanya ada di HSK level III dan IV. Hasil analisis menunjukkan soal HSK level III dan IV setara dengan CEFR A1.

 

 

 

Unduhan

Diterbitkan

2022-10-30