Patampang, S. S. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Self-Efficacy Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Konsep Dasar Ekologi”. IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management, Vol. 2, no. 1, Jan. 2017, pp. 1 - 23, doi:10.21009/IJEEM.021.01.