Patampang SS. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Self-Efficacy terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Konsep Dasar Ekologi. IJEEM [Internet]. 2017 Jan. 31 [cited 2024 Nov. 22];2(1):1-23. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/ijeem/article/view/3707