Analysis Of The Need For Quizizz-Based Nahwu Learning Application Model In Arabic Education Study Program, State University Jakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi hasil belajar sementara mahasiswa prodi bahasa Arab pada kuliah nahwu II dan kebutuhan mahasiswa dan dosen terhadap media aplikasi Quizzin dalam pembelajaran nahwu II. Metode yang digunakan dalam pengumpulan informasi awal adalah studi literatur dan studi lapangan. Studi literatur dilaksanakan dengan mengumpulkan penelitian dan sumber yang relevan serta mengkaji konsep materi nahwu yang telah dipelajari oleh mahasiswa sebagai dasar pengembangan media aplikasi Quizizz yang akan digunakan dalam pembelajarannya. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan sebagai dasar pengembangan model aplikasi Quizizz dalam pembelajaran nahwu dapat disimpulan bahwa hasil belajar nahwu yang diperoleh mahasiswa masih tergolong rendah dan belum sesuai dengan capaian yang diinginkan dalam pembelajaran tersebut karena mereka masih mendapatkan kendala/mengalami kesulitan dalam  memahami maupun mempraktekkan  materi nahwu dalam kehidupan sehari-hari. Setelah dilakukan analisis kebutuhan mahasiswa dan dosen terhadap model aplikasi Quizizz pada pembelajaran nahwu yaitu dengan menyebar angket yang melibatkan 55 responden. 100 persen telah mempelajari nahwu II namun dalam proses pembelajaran ditemukan 80% dari mereka mengalami kendala dalam memahami materi nahwu tersebut dan 80 % dari mereka pula menyadari bahwa pembelajaran nahwu yang disajikan tidak menggunakan media aplikasi pembelajaran.  Sedangkan fasilitas media dan internet yang dimiliki oleh dosen dan mahasiswa disimpulkan bahwa 90 % dari responden tersebut  memiliki sarana yang dapat digunakan dengan baik. Setelah ditawarkan model aplikasi Quizizz  dalam pembelajaran nahwu maka ditemukan 100 % dari responden menggiinkan aplikasi tersebut, hal ini dikarenakan 80% dari mereka telah sedikit mengetahui aplikasi Quizizz dan pernah menggunakannya pada kegiatan yang lain sehingga mereka tertarik untuk menggunakan Quizizz ini dalam pembelajaran nahwu.