IRENEUS MARIO. (2024). PENGARUH TINGKAT DISIPLIN DAN TINGKAT PENCAPAIAN NILAI KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA GONZAGA. Jurnal Diskursus Pendidikan Sosiologi, 1(1), 47–62. Retrieved from https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jdps/article/view/43911