Radiah, R. 2022. Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Belajar Biologi. Jurnal Evaluasi Pendidikan. 13, 1 (Apr. 2022), 14–18. DOI:https://doi.org/10.21009/jep.v13i1.23930.