Tabitha, N. A., Zaliani, I., Liza, N., Zenyta, N. F. A., Azrai, E. P., & Pusparini, F. (2024). Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Partisipasi Siswa di Kelas Sebuah Meta-Analisis. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 15(1), 1 - 10. https://doi.org/10.21009/jep.v15i1.45936