ADAM. PENGARUH MODEL DAN CARA PENILAIAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGONTROL PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA. Jurnal Evaluasi Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 53–65, 2018. DOI: 10.21009/JEP.091.06. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/6974. Acesso em: 6 nov. 2024.