Radiah, Radiah. 2022. “Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Dalam Belajar Biologi”. Jurnal Evaluasi Pendidikan 13 (1):14-18. https://doi.org/10.21009/jep.v13i1.23930.