Natasya Amanda Tabitha. 2024. “Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Partisipasi Siswa Di Kelas Sebuah Meta-Analisis”. Jurnal Evaluasi Pendidikan 15 (1). https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/45936.