Radiah, R. (2022) “Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Belajar Biologi”, Jurnal Evaluasi Pendidikan, 13(1), pp. 14–18. doi: 10.21009/jep.v13i1.23930.