Natasya Amanda Tabitha (2024) “Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Partisipasi Siswa di Kelas Sebuah Meta-Analisis”, Jurnal Evaluasi Pendidikan, 15(1), pp. 1–10. doi: 10.21009/jep.v15i1.45936.