Natasya Amanda Tabitha. “Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Partisipasi Siswa Di Kelas Sebuah Meta-Analisis”. Jurnal Evaluasi Pendidikan, vol. 15, no. 1, July 2024, pp. 1-10, doi:10.21009/jep.v15i1.45936.