Natasya Amanda Tabitha. “Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Partisipasi Siswa Di Kelas Sebuah Meta-Analisis”. Jurnal Evaluasi Pendidikan, vol. 15, no. 1, July 2024, https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/45936.