Natasya Amanda Tabitha. “Memanfaatkan Teori Behavioristik Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Partisipasi Siswa Di Kelas Sebuah Meta-Analisis”. Jurnal Evaluasi Pendidikan 15, no. 1 (July 31, 2024). Accessed December 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/45936.