Makahinda T. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN TEKNIK ASESMEN TERHADAP HASIL BELAJAR TERMODINAMIKA. JEP [Internet]. 2016Mar.30 [cited 2024Oct.6];7(1):10 -19. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/6756