Farida A. PENGARUH JENIS PENYEKORAN PEROLEHAN TES PILIHAN GANDA PADA STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DALAM TOPIK LAJU REAKSI. JEP [Internet]. 2018Mar.30 [cited 2024May3];9(1):36 -52. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/6945