Hubungan Sibling Rivalry dengan emotional regulation remaja

Authors

  • Syadza Haniyyah pendidikan kesejahteraan keluarga
  • Tarma Tarma
  • Mulyati Mulyati

Keywords:

Emotional Regulation, Remaja, Sibling Rivalry.

Abstract

Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran tentang hububngan sibling rivalry dengan emotional regulation remaja. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas 85 Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X,XI,XII dengan jumlah sampel sebesar 36 responden. Teknik pengambilan data menggunakan nonprobability sampling yaitu sampling jenuh. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t dengan taraf siginifikan 0,5 diperoleh thitung > ttabel yaitu sebesar 4,25 > 1,65. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara variable sibling rivalry dengan emotional regulation. Berdasarkan hasil pengujian koefisien determinan diperoleh hasil 34,7% dan hasil uji korelasi -0,589 yang berarti negatif, sehingga dapat disimpulkan bahwa variable  sibling rivalry dengan emotional regulation mempunyai hubungan negatif tetapi signifikan.

Downloads

Published

2019-04-25

Issue

Vol. 6 No. 01 (2019): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan)

Section

Articles

License

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.

Users/public use of this website will be licensed to CC BY SA