Muhamad Dawam Raihan, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, & Yumiati. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF DAN SELF-CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(02), 74–94. https://doi.org/10.21009/jpd.v12i02.25806