Tabrani, Idawati, & Muhammad Basri. (2022). PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MURID PADA MUATAN PEMBELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(2), 15–25. https://doi.org/10.21009/jpd.v13i2.28232