Rusmiati, S. W. P., Latifah, N., & Fadillah, A. A. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI KADU SEMPUR. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(01), 145–156. https://doi.org/10.21009/jpd.v14i01.37857