TIANA, Neris Lendi. PENGARUH STRATEGI GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 266–274, 2015. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpd/article/view/491. Acesso em: 25 nov. 2024.