Hadi, Tuti, & R Eka. (2012). PERBEDAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI MULTIMEDIA PRESENTASI DENGAN PEMBELAJARAN MEDIA PROGRAM PENGOLAH KATA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN TEKNIK FURNITUR: Studi pada Mata Pelajaran Kejuruan Furnitur Kelas XI SMKN 52 Jakarta. Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil, 1(1), 83–94. https://doi.org/10.21009/jpensil.v1i1.9813