Puti Lenggo and Amos, “Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan: Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X TGB SMKN 1 Jakarta”, jpensil, vol. 2, no. 2, pp. 94–110, Aug. 2013.