Puti Lenggo, and Amos. “Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan: Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X TGB SMKN 1 Jakarta”. Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil, vol. 2, no. 2, Aug. 2013, pp. 94-110, doi:10.21009/jpensil.v2i2.9871.